Земля — наш спільний дім

Традиційно, кожного року 22 квітня вся планета святкує День Землі.

 Туманний ранок і осінній день, пшеничний лан і літній степ, солов'їний гай і вишневий садок, річки і океани, пустелі і джунглі — усе це зливається в єдиний образ Землі — нашого спільного дому.

Виховний проект "Моя уявна подорож в космос"

     Мета. Вчити дітей творчо мислити, цікаво висловлювати свою думку. Розвивати уяву, розширювати кругозір. Розширити знання учнів про освоєння людьми космосу. Ознайомити дітей з видатними космонавтами. 

Людина завжди прагнула пізнати незвідане. Космос — такий близький і водночас далекий — завжди вабив людей. Що там, на зірках? Наскільки вони далеко? Які за розміром? Як впливають на наше життя? Чи видно з зірок Землю? Яка Земля з космосу? Чи безмежний Всесвіт? І чи самотні ми у Всесвіті? А якщо ще десь є життя, то чи можемо ми спілкуватися? Які вони, жителі інших планет?

На ці та багато інших питань учні 1-Б класу спробували відповісти під час виховної години, присвяченої до Дня авіації та космонавтики. Учні познайомились з видатними космонавтами та авіаконструкторами. Дуже вразила дітей розповідь про першу жінку, яка полетіла у космос - Валентину Терешкову, її оптимізм, мужність та відвагу.  

Хлопці нашого класу представили свої проекти "Моя уявна подорож у космос". Ми були у захваті від чудових макетів космічних кораблів! Хлопчики підготували вірші та розповіді про свої уявні подорожі, фантазували про те, кого і що вони побачать у незвіданій далечині...

Якщо заглянути трошки у майбутнє, то можливо, наші нащадки зможуть долетіти до інших галактик і зробити ще один крок до мрії людства про космос та зірки. Можливо наші нащадки у майбутньому переселяться на Місяць. І знайдуть там живих істот... 

                        

Виставка дитячих малюнків до Великодня

Великий день!
Великий день!
Ясний Великдень
На землі!
Багато радості й пісень
Приніс нам янгол
На крилі…

Урок з природознавства у 1 класі з елементами проблемного навчання 

«ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ, ЩОБ ПТАШЦІ ШКОДИ НЕ ЗАВДАТИ?»

Мета: ознайомити учнів з правилами поведінки у природі; розвивати навички дбайливого ставлення до природи; привчати турбуватися про птахів; розвивати пам'ять, мовлення, творчість, мислення; розширювати кругозір, виховувати любов до пернатих друзів, бажання оберігати їх і допомагати.

Прилетіли гості,
Сіли на помості,
Без сокири,без лопати
Поробили собі хати.
Здогадались, дітлахи?
Ну, звичайно, це... (птахи).

Сьогодні на уроці ми говорили про наших друзів — птахів, дізналися що ж нам потрібно знати про них, аби не зашкодити крилатим.

Невід'ємною складовою кожного лісу є птахи. Вони — окраса нашого саду, полів, степів, гаїв. Своїм яскравим забарвленням, дзвінкою піснею роблять наше життя радісним і приємним. 

Учні на уроці не просто сприймали інформацію, а й активно брали участь в обговоренні проблемних питань, були доповідачами. Діти підготували інформацію про приліт перших пташок, особливості облаштування гніздечок, про спів пташок та особливі звуки, що сповіщають про небезпеку. Обговорювали "сезон тиші" у житті пташок, що і як може потурбувати птахів, а також значення птахів у природі. З радістю діти відгадували загадки та відповідали на питання вікторини.

Наприкінці уроку відбувся круговий монолог «Пташка маленька, а користь велика». Учні в ролі пташок зверталися до людей зі словами:
Ми, птахи, — невід'ємна складова природи.
Ми прикрашаємо діброви, луки, степи, ліси, полонини.
Ми, птахи, — окраса парків і садів.
Без нас, птахів, не можна уявити весну.
Червоногруді снігурі оживляють зимовий пейзаж.
Ми, птахи, допомагаємо людям боротися за кращий урожай.
Звеселяємо життя людей.
Лікуємо та садимо дерева.
Ми, птахи, — голос наших лісів, полів, гір і пустель.

Ми — діти повітря, підкорювачі повітряного океану.
Ми піднімаємося вище хмар, перелітаємо через пустелі й моря.
Захищаємо ліси, поля, городи від шкідників.
Ми, птахи, звертаємося до людей: «Оберігайте нас!»
«Приходьте на допомогу в скрутну для нас хвилину!»
 І перш ніж що-небудь зробити зле, замахнувшись нащось, згадайте слова: «Обережно, життя!»

Година спілкування з природою

         До Міжнародного дня птахів 4 квітня в класі було проведено годину спілкування з природою. Учні дізналися коли і чому виникла традиція відзначати це свято. Цікаво було почути які пташки першими повертаються на рідну землю, чому птахи являються справжніми помічниками та друзями людини.

     Дітям було представлено деяких "національних птахів" наших найближчих країн - сусідів: Білорусь, Литва, Латвія, Туреччина, Естонія, Румунія.

       Годину спілкування доповнювали загадки, вікторина, а також цікаві повідомлення про птахів.

ЦІКАВЕ ПРО ПТАХІВ

- Якби людина мала пташиний апетит, то за день з"їдала б стільки, скільки їсть за місяць

- Полюючи за комахами, стриж за день пролітає 1000 кілометрів.

- Із 100 грамів пуху морського птаха гаги можна пошити шубу.

- Дивно,але у горобця в два рази більше шийних хребців ніж у жирафа.

- Швидкість польоту сокола під час полювання становить 360 кілометрів.

- Ластівка за літо виловлює один мільйон мух,комарів і попелиць.

- Індик бігає швидше за коня.

- Сіра мухоловка прилітає з кормом до гнізда 400 разів на день.

- Найдрібніша пташка –корольок, знищує протягом року 10 мільйонів дрібних комах.

- Шпаки разом із своїми пташенятами за місяць знищують 22 тони сарани.

Міжнаро́дний день дитя́чої кни́ги — свято, встановлене з ініціативи та за ухвалою Міжнародної ради дитячої книги. Відзначається щороку (починаючи з 1967) 2 квітня — в день народження великого казкаря Ганса Крістіана Андерсена. Цим підкреслюється надзвичайно важлива роль дитячої книги у формуванні духовного та інтелектуального обличчя нових поколінь Землі.Зазвичай до цього дня у багатьох країнах приурочують проведення тижня дитячої та юнацької книги. Проводять ранки, конкурси, виставки, конференції і фестивалі, присвячені найкращим книгам світу. Програми яскраві, розважальні, такі, що запам’ятовуються. Традиційно з нагоди свята представники IBBY організовують в школах різних країн урочисті заходи для дітей, зустрічі з авторами і ілюстраторами, конкурси на найкращий твір тощо. І скрізь, у всіх країн і народів королем свята вважається Андерсен. Чарівному казкарю Андерсену належать романи, п’єси, вірші, проте в літературі він залишився перш за все як автор казок та історій, що склали 24 збірки.

                                        

                                  

Міжнародний день птахів - 1 квітня 

Міжнародні дні спостереження птахів

 Міжнародний день птахів відзначається щороку в усьому світі. З'явився він у кінці ХІХ століття в Америці. Буквально за кілька років він став дуже швидко поширюватися по різних країнах. Це свято вважається найпершим, що з'явилися в так званому «екологічному календарі». Відзначати в Європі його почали вже в 1906 році.

За традицією в цей час в очікуванні пернатих розвішують шпаківні, синичники, гоголятники та інші «пташині будиночки».

З птахами пов’язано чи не найбільше народних вірувань, пісень, казок, звичаїв, традицій… Вони перші  приносять нам навесні вістку про зародження ще одного витка життя. Птахи — це пісня і політ, символ волі та простору, вони піднімаються вище гір і хмар, перелітають пустелі, моря, океани...

 Але квітень — це не лише місяць, коли відзначається річниця згаданої конвенції, але й час, коли більшість пернатих повертається додому. Адже половина птахів, що водяться в Україні, щороку відлітають на зиму в теплі краї. Деякі види повертаються на батьківщину ще в середині березня. Традиційно першими прилітають лелеки, жайворонки та гуси, які вважаються вісниками весни.

У Європі під загрозою зникнення понад 50% видів птахів. Від поведінки людей часто залежить їхня доля, адже навіть голосна розмова, просто людська присутність можуть примусити птахів покинути місця, де вони не один рік жили, а знайти нові досить складно. Не буде місця для гнізда — не з’являться пташенята. Відомо, що через це зникали цілі види. Особливо болісно впливає господарська діяльність людини: розорювання земель, осушування боліт, застосування міндобрив і отрутохімікатів, вирубування лісів, викошування трав… Усе це для багатьох птахів — справжні катастрофи.

До речі, досить показовим є вибір «національних птахів» (це чимало може сказати про народ і країну). Адже існує цілком офіційне поняття національного птаха як одного з національних символів, як частини міжнародного права, відповідно існує і перелік офіційних національних птахів (поряд і з іншими — «неофіційними» народними птахами-символами). Поняття національного птаха було визначено 12-ю конференцією Міжнародної ради захисту птахів (Токіо, 1960 р.).

Ось які національні птахи наших найближчих країн-сусідів:

Білорусь — Лелека білий (чорногуз, бусол) (Ciconia ciconia).

Литва — Лелека білий (чорногуз, бусол) (Ciconia ciconia).

Латвія — Плиска біла (Motacilla alba) 

Естонія — Ластівка сільська (Hirundo rustica).

Румунія — Рожевий пелікан (Pelecanus onocrotalus).

     Туреччина — Дрізд білобровий (Turdus iliacus).

У нас, українців, багато улюблених і шанованих птахів, серед яких кілька фактично вважаються народними символами. Це і лелеки, і ластівки, і журавлі, і жайворонки…